从小我就特别喜欢绘画,父母都很支持我,可是我的绘画总是不理想,从学校举办了青少年宫活动,在蒋老师的谆谆指导下,我绘画技巧越来越好了,在学校组织的绘画比赛中我多次得了奖,也为班级得了更高的荣誉。老师在教学中采用了欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发我们的参与热情,师生相处十分融洽,我们在快乐中不仅学会了绘画技巧,而且也提高了文化素养。 我很喜欢画画,希望在少年宫开展的活动期间我能学到更多的绘画技巧。(黔西县谷里少年宫五(三)班: 张光锴)

    去年,我们学校开设了少年宫,每个月学生都可以去学习自己喜欢的项目。而我选择了棋艺室,别人都说女生不都是喜欢舞蹈之类的,为什么你选下棋呀?但我也不知道,反正我就是喜欢那些男孩子喜欢的东西。

   放学后,少年宫的大门就敞开了,我急忙跑进器乐室。一进去,我看见许多架电子琴,吉他,笛子等乐器,我一看,这么多的乐器,选什么好呢?选电子琴吧。当我打开开关,触动按键,传出一阵悠扬的琴声,我的心里就更激动了。当大家听到这么美的音乐时,都陶醉在其中了。大家各自选择了自己喜欢的乐器,一起配合时,在窗外也能听到这悦耳的音乐,这可比刚刚我一个人弹奏要动听的多了。大家听到这么美妙的音乐就不禁连连点头,称赞。就连觅食回来的鸟妈妈听到这曲子时,页放慢了脚步,在空中翩翩起舞,太阳听到了也放慢了落山的脚步。

     近两年来,我校少年宫活动积极参与乡级以上组织的各级各类比赛活动,荣获各类奖项30次,活动覆盖到周边小学、幼儿园,每周参与活动达500余人次。很多孩子参与了2-3个很多项目。这些山村娃每天都乐呵呵的、蹦蹦跳跳的,一下课就飞跑到自己的活动场地,尽情的跳啊、唱啊!因为以前只能从电视上看到的,现很多以变成了现实。他们正通过少年宫活动展示自我、发挥特长,也在不断的实现自己的一个个小梦想。

     该学校学校少年宫开设的活动项目有篮球、羽毛球、乒乓球、田径、舞蹈(爵士舞、民族舞、幼儿舞蹈、健身舞蹈等)、书画(软硬笔书法、素描绘画、电脑绘画、国画)、经典诵读、葫芦丝、电子琴、笛子、象棋跳棋等20余个。

     我们舞蹈组的老师舞姿优美,而且很有耐心,面带微笑,边喊口令边示范,我们在后面“群魔乱舞”,学的快的,三两下就像模像样;学的慢的,不是步子走不对,就是手的动作跟不上,总之,旋转的时候看吧,有向前的,有向后的,有向左的,有向右的,前进的时候,后面的差一点碰上前面的,前面的后退时差一点撞上后面的,或者是左右人多动作不一致撞在了一起,嘻嘻哈哈,整个舞蹈室笑声一片。

     我想到刚开始学跳舞时,动作十分笨拙,其中有一个踮脚的动作,我看别人做我自己也学着做,没想到下脚太重了,好像脚下有一条毒蛇似的,一同学笑说:“你恨谁呢?恨不得将它踩死吧?”我十分不好意思,但总不能因此就不学了吧?下来的动作我不敢太用力了,但由于不懂技巧,到踮脚的时候,我像“瘸子走路”似的深深弯了下腿,这倒好,逗的身边的一同学“扑哧”一下笑了出来。我也害羞,脸红心跳。没想到跳舞这么难。不过管她们呢,我跳我的,可今天跳了40分钟,我感觉真好,在舞蹈过程中,我尝到了成长的快乐——少年宫带给我的快乐!

“啊!我爱少年宫,是少年宫为我们提供了这么一个平台,让我们有机会展现自己;是少年宫让我结识了跟多的新朋友;是少年宫把我从一个封闭的世界带到了一个人广阔的天地,让我敞开心扉变得活泼开朗;是少年宫让我们的校园生活变得丰富多彩。” ——太来小学张竞文